
MODULE 2
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Researching information effectively and exchanging it accurately are key aspects in administrative work. To be able to do this, you need to use an appropriate operating system as well as suitable software and telecommunication tools. Both theoretical and practical, this textbook will allow you to get acquainted with the features of Windows 10, Microsoft Edge and Outlook 2016, among others.
Table des matières
Chapter 1 - Understanding the computer system
Chapter 2 - Introduction to Windows 10
Chapter 3 - Open and explore an application
Chapter 4 - Manipulating Application Windows
Chapter 5 - Working with Applications
Chapter 6 - Managing files and folders
Chapter 7 - Creating Word Documents
Chapter 8 - Editing and Formatting a Document
Chapter 9 - Introduction to the Internet
Chapter 10 - Using Microsoft Edge (Part 1)
Chapter 11 - Using Microsoft Edge (Part 2)
Chapter 12 - Using Favourites
Chapter 13 - Printing and Saving Web pages
Chapter 14 - Searching Information on the Internet
Chapter 15 - Useful Tools
Chapter 16 - Using Social Apps
Chapter 17 - Using Outlook
Chapter 18 - Using a Fax and Fax-Modem
Chapter 19 - Conventional Mail and Courier Service
Chapter 20 - Exchanging Information by Telephone
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Collection
Nbre de pages
Nbre d'exercices
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| Combo | Numérique | Papier | |
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Les Éditions Logitell produisent et distribuent du matériel pédagogique en français et en anglais à travers tout le Canada. Depuis sa création en 1990, cette maison d’édition s’est démarquée par la qualité de ses ouvrages et s’est forgée une réputation enviable auprès des institutions d’enseignement. Aujourd’hui, l’équipe de Logitell est fière d’avoir pu aider plus d’un million d’étudiants à atteindre leurs objectifs scolaires et professionnels. L’équipe de Logitell est spécialisée dans la rédaction et l’édition d’ouvrages de formation en bureautique. L’organisation méthodique du contenu de nos ouvrages ainsi que la qualité de la langue en font des ouvrages d’apprentissage et de référence agréables à utiliser.
J’ai d’abord étudié en Sciences économiques à l’Université de Montréal. Tout juste après avoir décroché mon baccalauréat, alors que je m’imaginais travailler dans le secteur bancaire, j’ai reçu un appel : on cherchait une personne pour donner un cours portant sur le logiciel Access à la formation professionnelle. Je venais de terminer un cours universitaire portant sur ce logiciel, mais, étant plutôt timide, jamais je ne m’étais imaginée devant une classe. Pourtant, comme j’avais besoin d’un emploi, j’ai accepté l’entrevue, et décroché le contrat. Rapidement, je me suis épanouie dans mon nouveau rôle. Mes étudiants, adultes, étaient motivés, et j’ai mis les bouchées doubles pour leur offrir le meilleur de moi-même. Malgré mon absence de formation en enseignement, je parvenais aisément, grâce à ma maitrise de la matière, à leur transmettre mes connaissances. Au terme du cours, compte tenu des commentaires élogieux de mes étudiants, la directrice du centre de formation m’a offert un poste à temps plein, que je me suis empressée d’accepter. Mon plus bel accident de parcours, ma carrière d’enseignante, qui allait durer plus de 30 ans, venait de commencer. Je m’étais en effet découvert une véritable passion. Voir mes étudiants surmonter leurs craintes par rapport à la technologie, prendre confiance en eux, et devenir de plus en plus compétents, c’est ce qui m’a toujours animée. Toutefois, afin d’obtenir mon brevet d’enseignement, j’ai dû poursuivre mes études. C’est ainsi que j’ai terminé, tout en poursuivant ma carrière, un certificat en formation des adultes. Par ailleurs, mon amour de l’écriture et ma passion pour l’enseignement m’ont amenée à rédiger des exercices, puis du matériel didactique et d’évaluation. En 2003, avec la publication du manuel « Internet et courrier électronique », j’ai entamé une longue et fructueuse collaboration avec les Éditions Logitell, qui ne s’est jamais arrêtée.
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